Jeg har i 2006 vært med i en gruppe i Høgskolen i Østfold som har utredet tre LMS-er. (Blackboard, Fronter og Moodle).
For dette samarbeidet benyttet vi egne wikisider, noe vi opplevde svært nyttig.
Vi utarbeidet 4 kvalitetskriterier som læringsplattformene er vurdert ut fra:
- Samarbeidslæring
- Formidlingsbasert, lærerstyrt undervisning
- Studentstyrte aktiviteter
- Generelle brukervennlighetskriterier.
Rapporten ligger her
