Å skrive er et viktig redskap for tankeutvikling (Dysthe et al., 2000). Skriving har to viktige funksjoner: Å meddele noe til andre - og å klargjøre egne tanker.
Blogger er godt egnet for både tankeskriving og presentasjonsskriving.
Som tankeskriving vil kommentarer og innspill fra andre bidra til at skriving blir en sosial aktivitet – og innspillene vil kunne bidra til videre tankeutvikling og klargjøring. Blogger er, slik jeg vurderer det derfor svært egnet som studentarbeid , fordi denne form for skriving kan være en god støtte for læreprosessen.
Som presentasjonsskriving er blogger enkle å opprette og publisere.
Så kommer det altså an på hva hensikten er?!
Kilde: Dysthe; O.; Hertzberg, F. and Hoel, T.K. (2000): Skrive forå lære: Skriving i høyere utdanning, Abstrakt forlag, Oslo
